培训机构女会计监守自盗_培训机构女会计曝内鬼

北京我们教育靠谱吗???靠谱。

我们教育是非常靠谱的，我们教育是国家这么说的教学机构。

现如今教育行业的发展更是是百花齐放，你选一个好的教育机构尤为重要。详细介绍一下在看中时应该是注意一点些什么：一：崇尚外在，最好不要光看外在。一个培训机构好不好啊，看规模和名气是分辨不出的。二：货比三家，实地考察。找一个靠谱点的培训机构，切记不会相信网上所说的什么这家培训机构好，一家机构大，然后就直接完全相信去多交钱培训。在网上的信息没有办法做参考作用，在搜找培训机构的时候，一定要货比三家，实地考察后再做决定。三：学会分析，在网上得来的数据信息，别贸然我相信，一定要自己去分析。一个教育机构的好不好，这个可以去音乐试听一下他们的课程或是视频教程。哪个讲的更太容易，更容易懂。就你选择哪个。

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培训机构大量裁员,甚至有言说以后不让办了,从业者们何去何从?_百度知...

根本不不用什么犯难。这些个培训机构的工作人员，的话那就是在职教师悄悄出去兼职的，要么是在校大学生不出来可以兼职的，不是的话是退休老教师，很少有几个是兼职做做这个的，除非培训机构解散队伍，也不会有多大影响。不过说创办人，他们这些年赚得盆满钵盈，攒下的钱够他以后跳槽吧带的了。他们呢既然两年前能他知道创办教育培训机构，脑子不笨，以后做什么都应该不会差的，别愁。

替国家教育事业的长远发展，重新整顿教育培训机构很有必要，就算是付出多少一点代价也值得，再者，国家也没弄死就要让办，不过要相关规范一下市场罢了，不用拿培训机构从业人员的饭碗来吓唬吓唬人。

我分析，以后培训机构应该不会一刀切地要让办，完全是要十分规范的要求，比如纯暑假补课的培训机构肯定要凉了，只不过毕竟民愤太大，成了家长的经济负担和孩子们的学习负担，还败坏了学校的风气，让一部分老师没发安心上课，一心想着他补习捞钱。

一些艺术类的培训机构，估计可以再继续办下去，例如乐器培训、舞蹈培训、美术书法声乐武术等这些非补课类的培训机构，不可能一刀切彻底叫停。

这么说算过去，大规模裁员的、暂时停办的都将是上补习班类培训机构，对社会只能好处就没坏处。

成人培训的话，可以一定要坚持。诸如国考公考，教师之类的招考培训，以及外语类培训那就也可以继续做出去的。不过学科教育的话，特别是九年制义务教育阶段的校外培训，有可能还会加大整治力度，进而完全可以取消。到那个时候就不是大量裁员的问题了。

培训机构大量裁员，有尽言以后不许办了，从业者将走向何方。让宋老师来问这种问题。

简单，培训机构大量裁员是算正常的，目前资本的运作，导致培训机构比较好混乱，国家目的是规范的要求培训机构，另外疫情的影响，部分培训机构出现亏损，直接出现亏损后，机构为了降低成本，接受大规模裁员，是都正常的。

但长远来看，课外培训是对学校教育的一个比较有效解释，是对于孩子差异化特色需求的产物，在很长的一段时间内，课外培训和衣食住行一样将曾经的家庭的刚需。而，国家只很可能规范的要求机构，不过肯定不可能让办。并且，大家不必如此担心。

在另一个方面其实，国家规范机构对这些一心想做教育的人对于确实是好事，大浪淘沙，10进8一些只想能赚钱的资本，留下来这些完全热爱教育的教培人，无论多国家，对家长那就培训机构也是好事情。

遇上现在的状况，培训机构的从业主应该怎么做呢？简单的方法，我们要判断我们是否是爱这个行业，要是爱，那就利用这段时间，勤练内功，持续提高自己的教育教学水平，不管是什么咋跳跃，真正有能力的教师永远都是全是稀缺资源，永远都是不会怕失业，这段时间刚好是我们升华的好时机。

最好，我希望几个唯一热爱教育培训的人，支持什么国家的相关政策，帮助打造一个相关规范的培训新生态，为教育培训机构的长远发展决定自己的贡献。

我是宋老师，执著初高中数学物理十几年，希望能大家打听一下宋老师，和宋老师一起大家都快乐自学。

我们以前是济南市的一家培训机构，比较多做成人教育，电脑设计了电力电气专业，能源专业，金融专业，会计专业等，不得不说现在成人教育的业务越来越难做了，最后我们还没有能冲过疫情这样的坎，员工有的回其它学校，有的变动了行业，有的自己创业啊。

我怀疑，从业者可以根据自身的学历，专业，知识结构，特长，能力通过看专业分析，做出决定自画像，进行重新职业规划，断断续续调研，可以确定自己走的路线，除了原先就业，自助创业。

1.不用担心那，能普通机电设备培训机构工作的，都有吧两刷子！

2.一般培训机构从业者全是兼职的，别人都不可能在一棵树咬舌自尽死！

有道是车到山前必有路，如果没有校外培训机构大量裁员或被取缔后，相关从业人员自会找不到他们的出路，无需为他们疑惑。笔者关注的重点是校外培训机构乱象何时休。近年来，校外培训行业呈现狂暴性增长态势，在全国上下野蛮生长，裹挟大量学生和家长加入到课外培训的军备竞赛中，进一步太低了学生的学习负担和家长的经济负担，倒有在国民教育体系除了再塑一个教育体系的趋势，严重点影响了非常正规国民教育的正常了陆续开展，让八方学生和家长被卷入内卷的怪圈不可自拔，转眼就已拥有社会公害。并且，笔者浓烈最后呼吁国家有关部门以最快的速度采取有力措施，全面取缔义务教育阶段校外文化课培训，最强可以消除校外培训乱象，让义务教育来到算正常轨道，还每一位青少年一个健康有益的教育环境。

凡事皆有因，为什么会修真者的存在会如此火爆的校外培训，是市场需求。我想知道为什么有市场需求，是众多学生家长的焦虑感。为啥有这等多家长焦虑感，这同国家的招生中考与高考政策有融洽的联系。说好听啊，孩子们的前途就是下一代的前途。良好的教育和能得到更高层次的学历更是你是什么家长的梦想，成龙成凤是中国家长的普片要求。

现在孩子们的家长大都是八零后九零后，他们大多文化普遍高，对小孩子的教育更会舍得投资，很清楚小孩子怎么在今后踏人社会前必须有一良好的教育，投资教育那是投资啊未来，更是实力提升国家整体文化素质，对国家很有帮助。

故古代和现代家长在不满足学校教育外，更注重实际校外更高层次的多维度培训，这本是好事，既繁荣的了教培市场，使更多的人员服务什么于教程，都是柯西-黎曼方程社会就业开了一大门，更是柯西-黎曼方程了更多家长的多层面学习要求，是双赢哦。问题的关键是国家规范教培市场，规格收费，相关规范师资，相关规范教育内容和，而非动不动就一关了之的粗暴做法。

所幸国家全力出手了，要不然商业化运作的教育最终可能导致的是人才的浪费。

从幼儿园到大学那个过程根本不像是在培养人才，更像是金钱的迅速聚集地，美曰其名的各种费用，让人瞠目结舌，课外的其它培训机构，如雨后春笋，偷运着各种焦虑不安，在此种情况下，谈何教育的公平公正，学校肯定是教育的主导，而不是通过各种课外机构来结束的。长期如此，面队的情况就变的了大城市掌握着优质的资源，偏僻农村地区还没有机会，这是不公平的地方之一。第二个地方就体现出来在课堂大地之上。只不过课外的利润比如家教或者培训机构的待遇远远的达到学校，所以有的是教育者就把重心以及精力放进了课外，真诚对待课堂的态度则是口不对心，或者更多杰出的教育者再进入到的培训机构，不仅是人才的浪费，更是教育本身的浪费。

国家通过这个必须能使教育者将比较多精力放进课堂高台之上，主要能让从培训机构出来的资源流入以外地方，体现教育本身的意义。商业化运作的教育让教育成本越来越大，穷人家的孩子所能接收到的越来越少了。

我个人是肯定赞同这些举动，那些个从业者也可以回学校，而且很多从业者本来应该是兼职，也这个可以去二三线城市，很多学校都需要注入一些新鲜血液了来慢慢改善教育团队的构架。

机构总之早在几年前就已经在走下坡路了，第一波打击是在奥数竞赛和新课标等级等考试取消后，基本上学员要增加一半。第二波打击真是疫情期间，学生又少了一波，基本是现在都处于举步维艰的地步！

如果不是国家再重拳出击，估记以后的情况会是这样，老师们自己天天在家悄悄的搞了！会不能形成小作坊式辅导班！

要不然机构教师该如何抉择？难道说不好干？估记不容易！

工厂根本招不到人，人不嫌多。

那些培训机构做着重复性的工作的事，根本不会给社会凭空创造新的价值，也还没有使清华北大招到更多的学生，该关。

工厂都招不到人，完全转岗工厂。

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