泉港宏兴会计培训学校

会计机构上班累不累

累。

1、工作时间。会计机构的员工上班时间为8点至6点，工作时间长，休息时间少，而言以外公司工作较累。

2、强度。在该公司工作的员工每天工作的话需求大，常会出现加班费的情况。

泉州山水华庭小区周边配套怎么样?

山水华庭小区地址：泉港区泉港区驿峰路海关大厦旁。

周边直线1KM范围内交通配套资源有（仁爱医院，招呼站，中央粮库，招呼站，招呼站，万家鑫，普安工业区）等。

直线2KM范围内教育资源有10个（泉港博文中学，康龙驾校，小海星艺术工作室，泉州市泉港区星路幼儿园，尚沃教育，丽景幼儿园，火炬天使幼教机构(第八分园)，泉港三朱学校，福州大学石油化工学院(泉港校区)，会计培训(泉港分校)）等。

周边2KM医疗资源有3个，其中前黄卫生院距离小区24米，仁爱医院距离小区88米，泉港区仁爱医院-急诊距离小区90米，为医疗需求提供给保障。

山水华庭周边商业配套有：（五金机电配件，联合一百(驿峰西路店)，惠丰电器，香格美水性漆，雅迪电动车(驿峰西路店)，衣香居时尚精品女装(群山路店)，爱贝多新概念母婴生活馆(泉港前黄店)，志斌批发店，福德龙购物广场(前黄店)，龙之福购物广场）等。

实践教学工作范文

1.实践教学工作范文

“先学后教，以学定教”虽简单的几个字，其中蕴藏的更是先进的教育理念：“教师的责任还在教，而在教学生学，”更能可以体现“一切就是为了学生，就是为了学生的一切，替一切学生”的教育思想。

《小学语文课程标准》支出：积极主动地倡导人禁、合作、探究式的学习，转变过去的亲传式学习，把学生比例内项去学习的主体，发展的主体，培养和训练他们的创新精神和实践能力。古人云：“凡事预则立，不预则废”。预习促进身体血液循环培养学生良好素质的学习习惯，能增强所了解下一节要学的知识点、难点；更促进身体血液循环提高课堂效果。

课前预习是阅读教学的起始阶段，虽然是在课前，但却是阅读教学决不可有了的环节。提前预习的过程是学生自读自悟的自主学习过程。预习的深入与否，效果好坏，然后影响大着学语文的效率。传统复习预习最常见的方法那是让学生回家里看看吧将怎么学习的内容，就是是增加一些“拦路虎”罢了。这样做法的根本缺陷在于使学生的视野局限找人做的知识，过分注意了知识有一种的过程，轻视了在预习过程中想体验和感受。

这样，怎样使复习预习变的挺有趣，好玩，充满乐趣，甚至还在无形中，就给予了，自我感悟了，再积累了？按照第一阶段“以学定教”的学习，我深深地有所领悟到；我们在平时的教学中，教师一定要尽量创新课前预习方法，不停给学生新的面孔，将知识性与趣味性增强下来。对于相同的课文，巧设复习预习题目，采取的措施有所不同的课前预习形式便可让学生感觉到耳目一新，从而各展其能。

1.巧设学识字妙招

参照小学生不喜欢爱动脑筋的特点，新课前，我让学生为新课作谜面让老师和同学们猜，.例如：“瓣”猜的谜语是“拼着老命来种瓜”等，给字宝宝照朋友，比如“未“与”“末”；编顺口溜，比如“巳、己、已、”三字让学生自编歌曲儿歌……这样一来，学生们在不知不觉之间中就牢牢地记得一点了生字的读音，既尽量减少了吃力不讨好的乱词机械多抄，又大大催发了学生们的创作潜能。真是一举两得。

2.巧记好词佳句

都有点文章，或语句优美绝伦或重点句几乎全部线条清晰。预习这样的文章，可以试着让学生接受摘抄好词好句并品析，再辅之以美读。既让学生在认真预习中选择自己如果说生动形象有没得或自己如果说重要关键是句子，将其一篇短文下去，并对其中的关键是处细加点评赏析，.例如在教《鸟的天堂》第一课时，学生在复习预习前我以“这是一课（）的大榕树，我是从文中（）看进去的，我想把它读给同学们听”，在这样的预习题目前学生的心境是自由自在的、快的而愉快的，在这样的预习题目前，每一个学生都能有所，最终达到一尝到成功的喜悦，又为理解课文打下来了非常好的伏笔。

3.会质疑问难

“学达于思，思源于疑”。平时我常勉励学生在复习预习中主动发现问题，提出问题，由得地在学中问，在问中学。在结束时，学生们会提议许多与课文内容关系不大的很多问题，随后我又告诉学生“要想能得到精明的答案还得做出精明的问题”，从敢问到善问是一个质的飞跃。一段时间下去，学生了许多质疑方法，如：可以不从题目先学些质疑。在教《爬山虎的脚》时学生质疑“爬山虎的脚长在哪儿？爬山虎脚的样子？爬山虎怎么才能爬？”还可以从文章中心句质疑，在当主教练《鸟的天堂》一文时，扣住“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂确实是是鸟的天堂呀！”学生们质疑：为什么不昨天的我眼睛骗了我？为么第一个鸟类天堂加了引号？为啥第二个鸟的天堂不加引号？此问题恰好教学的难点，也是文章的重点。还是可以在文中随时敢质疑，又如在当主教练《爬山虎的脚》一文时接着讲爬山虎叶子时，学生又提出来“写爬山虎的叶子与脚有什么好关系？”此问题的提出刚巧是我怀疑上课时难讲的问题，一开口问道破“天机”，验证点谣言，同时为讲课文内容一曲曲了序曲。

4.海阔凭鱼跃，凭鱼跃任亮翅

鸟儿们在天空天空翱翔，才知蓝天的辽远，鱼儿在海中畅游，方知大海的辽阔，孩子们在书中只有快乐阅读，就知知识的奥秘。小学语文教材中有不少课文值得你去爱放射出来，如课前预习《寄小读者》再布置阅读冰心的《再寄小读者》《冰心散文集》，复习预习《猴王出世》让学生去读《西游记》，复习预习《卖火柴的小女孩》时亲自布置阅读理解安徒生的其余童话作品……又如在当主教练《一封从南极来的信》让学生寻找资料南极的资料，在教《鸟的天堂》一文时搜集大榕树的图片与百鸟齐鸣的图片，那样的话让学生增涨了许多课外知识，提高了审美情趣，开阔了眼界，也为讲课文做了铺垫，更培养了学生搜集信息与处理信息的能力……从预习作业中走出大门，语文的世界将更很精彩，阅读理解的天地也将更广阔

认真预习，是学生学习语文的一把，用它去开启知识的宝库，提前预习把学生推进一个全新的求知若渴领域，通过认真预习有了感，有所悟，有所得，更极大问。学生必会满怀信心地地、积极地联合到课堂中来。是从复习预习真正的感应到完成的快乐，提问的喜悦，学生是会乐意于自学，也为我们的有效教学撤开了帷幕，鸣奏了序曲。

2.实践教学工作范文

20xx年，实践教学管理科认真学习落实贯彻党的xx大精神，功底扎实相继开展党的群众路线教育实践活动，在虚空中着学校和部门的工作要点和目标要求，系统完善实践教学质量标准、规范管理，切实行进实践教学环节内涵建设。结合执行力建设，改进之处服务流程，认真落实年度科室工作计划，确保全了学校实验、实习实训、毕业论文等各项实践教学环节的顺利通过。现将一年来的工作汇报如下：

1.能完成的主要工作

（一）修订、完备了有关实践教学环节质量标准。

进一步系统完善了实验、实习实训、课程设计和本科毕业论文（设计）等实践教学环节质量标准，应明确各实践教学环节教学规范、质量要求和评价标准。

（二）进一步体系专业实践教学体系，推进实践教学环节内涵建设。在前期专业实践教学体系严谨的论证的基础上，督促履行学院进一步重新修订、系统完善专业实践教学内容体系，并将各专业实践教学体系材料整理、汇编成册，供相互学习、借鉴模仿。

（三）规范实践教学管理，提升到信息化管理水平，只要各实践教学环节无惊无险继续开展和运行。

1）再继续完善系统、改进实验室综合管理系统，依靠信息化手段，增强对实验、实习实训教学的暑期班计划管理、审核和监督，督促管理无关实验、实习实训等实践教学环节按专业培养方案规定寄售处，绝对的保证了全校实践教学的成功了运行。

20xx年，各学院完成实验教学人时数1604454，其中本科：人时数778992，专科：人时数825462。

结束校内外实习实训教学总计周时，实习人数6274815万人次。其中能够完成金工实习2419人次，有安排庐山实习教学近20xx人次。

组织全校1万余名毕业生并且了大专毕业综合考专业技能测试。

2）可以提高对本科毕业论文（设计）的规范管理，精简整合相关表格，在推优论文开展相似性检测工作的基础上，在生命科学院和商学院继续开展了毕业论文相似性检测工作试点，收效良好。

20xx届总共4196名学生结束本科毕业论文（设计），在学院择优推荐的基础上，成员了专家评审，全校共评选校级杰出本科毕业论文（设计）65篇，其中正式发表7篇。

3）起到执行力建设，提高管理水平和服务能力，严肃、及时地结束了实验数据上报、实践教学基地管理、实践教学工作量核算、实验室综合管理系统数据更新、实践教学经费预算、实习经费使用审核和教学材料收拾、归档等实践教学日常管理和服务工作。

4）积极地接受、组织学生参与各级三千多种学科、技能竞赛等活动，并取得了良好的道德的成绩。

（四）相继开展实践教学环节教学检查和质量监控。

1）组织积极开展了2次期初实验教学第一课检查，检查期初实验教学材料、教师和实验室仪器设备准备情况，以保证实验教学能够顺利开展。

2）组织相继开展了2次对实验报告、实习报告、本科毕业论文（设计）等实践教学材料的检查工作，对抽查情况梳理、汇总，并及时反馈学院，特别要求对存在的问题接受彻底整改。

3）继续开展校外实习基地教学情况检查。陆续到庐山实习基地、师范学院教育实习基地、医学部实习基地、旅游学院实习基地、商学院义务创业就业实习基地等通过检查，掌握、打听一下基地建设、基地教学和安全管理等情况。

（五）完善安全管理制度，结合实验、实习实训等实践教学安全管理。按学校要求，进一步修订、系统完善实践教学安全管理制度，落到实处实践教学安全责任制，必须明确相关责任人，督促管理各学院增强实验、实习实训等实践教学过程安全管理工作。

（六）陆续开展了实践教学自学、交流活动。

组织继续开展了全校实践教学及实验室管理工作观摩会和实践教学公开课，学校分管校领导、各学院分管院长、实验室主任、实践教学教师不参加了学习、交流活动，集体细细观看了商学院、化环学院的实验教学公开课和实践教学材料，并参与了交流发言。实际交流活动提升到了相互学习、彼此想提高的目的。

（七）组织开展实践教学和实验室建设与管理年度考评、评先评优活动。根据学校工作安排和要求，拟定计划了具体看考评方案和评分细则，严肃组织对二级学院实践教学和实验室建设与管理的年度考评工作，并在年度考评的基础上，帮我推荐了校实验室工作先进集体。

2.工作亮点及拿到的成绩

一是以招待新一轮本科评估为契机，遵循教育部对普通高校本科教学评估的要求，进一步修订和完善了各实践教学环节质量标准和评价体系，应明确了各实践教学环节的教学规范和要求，为规范的要求地、科学地管理实践教学，督促各教学单位努力提高各实践教学环节教学质量和教学效果需要提供了准确的依据。

二是在各专业实践教学体系分析论证的基础上，进一步再修订、体系，并整理、汇编成册，正式连成了我校实现能力培养的，内容完备、层次分明、特色鲜明的专业实践教学内容体系。为促进促进我校实践教学改革，推进实践教学环节内涵建设，增强实践教学条件和保障体系建设打下了坚实的基础了良好基础。

三是停止实践教学环节教学检查力度，先后组织后了实验教学第一课、实践教学材料、校外实习实践教学检查，督促落实实践教学环节的评估标准和要求，并将全面检查情况及时反馈，那些要求对未知问题认真整改落实，促进组织实践教学质量和效果的不断提升。

四是成员修订、体系了实践教学安全管理制度，应明确了实践教学安全责任制，在每次来教学例会等场合，一再强调可以提高实验、实习实训等实践教学安全，督促管理各学院在实践教学过程中，严格遵守学校或者实践教学规范和安全制度，快速有效绝对不能出现了实践教学安全责任事故。

五是通过组织实践教学公开课、实践教学材料展示等学、一同观看和交流活动，充分了可以发挥实验室和实践教学先进单位、实践教学优秀教师的带头、示范效用，很不错达到了“相互学习、相互交流、相互促进、共同提高”的目的，对促进该校实践教学质量和实践教学及实验室管理水平的提升更具积极主动意义。

六是今年在推优本科毕业论文（设计）继续开展了论文相似性检测工作的基础上，在商学院和生命科学学院所有的本科论文中陆续开展了论文相似性检测工作试点，很不错地尽量的避免了论文抄袭现象，取得了良好的效果，本科毕业论文的水平和质量有所增加。

3.问题与不足

1）实践教学材料不相关规范现象仍然存在。在教学检查中，发现到依然还未知实验报告、实习报告、毕业论文等实践教学材料不国家规范的情况。

2）实验室开放行进极慢。而实验室人员不足以、学生积极性不高等原因可能导致该校实验室开放数量、项目等偏少，实验室开放工作推进缓慢。在实验室开放管理和开放教学上还不需要进一步规范。

3）实践教学信息化相对滞后。通常外在表现在两个方面：一是实验室综合管理系统是没有能得到充分利用；二是实验教学电子资源建设还还没有自动档车，各实验室的网站业已已经建立。

4）实验实践教学师资队伍建设突然哑火。目前学院各专业实验教学队伍新进人员太少，队伍断层，同时对现有的实验人员培训就没跟在后面，倒致实验教学队伍整体水平不高。

5）论文指导师资力量下降，论文质量不高。不断学校本科生规模的不断扩大及学科、专业建设的不平衡直接出现了部分院系论文指导教师师资力量下降的现象，问题比较形态轮廓的是会计学院和土建学院。学生筹划考研、考公务员、找工作等因素会造成论文写作积极性不高、投入时间精力不足，会造成写作方面论文质量不高。

6）实习基地利用率不高，在实习工作基地建设管理过程中必然“重建设、轻管理”、学科专业不平衡、实习基地利用率偏底等现象。

回顾过去一年的工作，只不过拿到了一些成绩，但还存在地着不足和需要改进的地方，今后将进一步专业有效的接受改进和完善，继续努力，功底扎实地做好实践教学管理各项工作。

3.实践教学工作范文

实践教学工作是学院教学工作的有用组成部分，学院十分非常重视实践教学工作，为冲击新一轮教学改革，付魔教学质量监控，相关规范教学管理，增加实践教学质量，加强我系实际情况，本学年在实验室机房管理、课程实践教学管理等方面做了大量积极主动有效的工作，同时也积极地探索了校外合作、校企合作等方面的新途径。

1.实验室机房管理

1）规范标准并制定实验室机房管理文件。

我系保证实验室机房共8个，和：2个机房，1个电子商务实训室，1个沙盘模拟实验室，1个计算机网络实验室，1个计算机零件组装实验室，1个手工会计模拟实验室，1个电算会计实验室。本学期经深入调研，充分收集到教师意见和建议，制定出了《管理与信息工程系实验室机房使用规定》、《实验室机房设备使用情况登记表》、《实验室机房使用申请表》等一系列管理文件，同时国家规范了实验室机房管理过程，如：教师和学生建议使用实验室机房时要不违背《管理与信息工程系实验室机房使用规定》，教师在正常了上课时间之外时间建议使用实验室机房的可以填好《实验室机房使用申请表》等。

2）结合对机房硬件设备的管理，很努力为师生所创造的良好素质的实验实训环境。本学期积极地使出实验室机房管理的师生对我系8个实验室机房参与了硬件设备的清点，并在学院保卫处的大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备，在8个实验室内各摆了灭火器，绝对的保证我系师生可以使用实验室的安全。

2.课程实践教学管理

本学年我系参照人才培养方案，积极组织各教研室教师申报后实验实训项目，认真核对实践教学去安排表，更加有序地积极开展了大量的实验实训项目：如：农经教研室的沙盘实训；市场营销教研室的“跳蚤街”实训；财会教研室的会计综合实训；文秘教研室秘书学、公文写作与文书工作课程实训，这些计算机基础教研室和专业教研室的综合实训。那里实验实训项目在指导教师的诚恳指导，周密组织和去安排下，达到了教学大纲的要求，得到了比较显著的效果，加强了对学生实践动手能力的锻炼。同时，在系领导和系办的支持下，积极安慰和鼓励老师走出大门。20xx年5月12日，在由云南工商学院北京举办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能比赛”中，我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师指挥四名参赛学员荣获首届“团体三等奖”。20xx年5月13日，在云南民族大学职业技术学院（呈贡校区），我系由张丁月、董绚、毕兢文为指导老师，文秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛中表现超凡。20xx年5月18日，在云南工商学院，我系由徐开宏老师这队，杨运涛、崔庆雄、周为指导老师，六名计算机网络应用班的同学在计算机网络应用技能大赛中荣获省赛“一等奖”。5月18日同一天，在昆明冶金高等专科学校企业经济管理沙盘比赛现场，我院校由谭琳老师那队，郭正蓉、梁盈为指导老师，八名参赛学员通过了一场如此激烈比赛，结果以优异成绩荣获省赛“一等奖”。

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