萧县注册会计师培训教育

学乐佳2024-06-08 08:07:37

注册会计师培训机构有哪些

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1、会计学堂：会计学堂是深圳快学教育发展有限公司旗下的在线培训平台。组建于2011年，始终致力于为每一位会计从业人员可以提供会计实操、税务实操、注会CPA、中级会计、初级会计等各类培训。

2、我们：我们成立于2003年，已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历、IT技能等八大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列曾经的学员备考实用资料。

3、中大网校：中大网校从事外贸资格认证培训项目有近百种，几乎涵盖了国内资格认证考试的所有的。打造了老牌的职业教育增值信息和商务平台，完全覆盖了财会财税、医药卫生、建筑工程、对外贸易、金融法律、外语学历等各行各业的教育培训。

4、我们财经：我们财经是我们教育旗下可以提供国内外财经证书考试辅导和认证的培训品牌，我们网校是我们教育旗下网络教育品牌，专注于财经网络教育，完全融合了上海财经大学百年教学辅导资源，手中掌握国内科学的网络教学体系。

5、我们我们校：我们我们校是我们远程教育旗下系列网站之一，是规模很大会计远程教育基地，我们校经十数年的研究与发展，为会计从业人员与财经类专业大学生，提供给考试培训、继续教育、实务操作与就业服务。

6、我们会计：我们会计培训是江城一流的会计系列辅导品牌，该机构拥有一一大群长期亢奋在会计培训第一线的注册会计师和资深专业会计讲师，有丰富的教学经验和理论修养。几年来，培训部依然以勤奋务实的作风和优质高效的辅导效果服务八方考生。

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注册会计师考试培训有我们我们校、我们、我们教育。

1、我们我们校。

我们我们校是什么专业的会计门户网站，踏实专注会计培训，常年开办会计从业、初级会计职称、中级会计职称、高级会计师、注册会计师、税务师、继续教育等类别繁多财会考试培训，教学实力较为财力支撑；网校当经过近年的高速公路发展，也连成了达到十数个特色各异的会计教育相关的栏目。

2、我们。

我们是北京环球兴学科技发展有限公司旗下独立自主运营网站，中国职业在线教育领导者品牌；我们占据积极倡导“以人文本”的高学历管理团队和年轻的、积极进取的工作团队。他们中有国内公元前16世纪从事远程教育的专业人士，有潜近敏锐的洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队，辅导课程受到越来越多考生的肯定。

3、我们教育。

我们教育是一家提供给高科学会计技术、为各行业重视培养实战型会计人才的O2O会计职业教育培训机构，其研发的7大课程教材悄无声息地获。这是一家有理想的教育机构，跋涉在会计教育领域里。在这个的确引人瞩目的领域，他们以独道的观念驱策着自己的行事；他们以先锋的姿态引领着行业的是健康发展。

安徽会计继续教育网官网入口地址

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安徽省会计专业技术人员继续教育实施办法

第一章总则

第一条是为规范的要求会计专业技术人员继续教育，可靠会计专业技术人员合法权益，逐步提高会计专业技术人员素质，参照《我们人民共和国会计法》、《专业技术人员继续教育规定》（人力资我们社会保障部令第25号）和《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号），特点我省会计专业技术人员继续教育工作的不好算情况，制定并执行本实施办法。

第二条安徽省内国家机关、企业、事业单位包括社会团体等组织（100元以内称单位）具备会计专业技术资格的人员，或不具高会计专业技术资格但从事行业会计工作的人员（以下国家建筑材料工业局会计专业技术人员）继续教育，适用本办法。

第三条会计专业技术人员继续教育应当及时紧密融合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，主体形象针对性、实用性，更注重宏观性、前瞻性，为大力建设现代化五大发展美好安徽可以提供人才只要和司法保障。

第四条会计专业技术人员继续教育工作应当由不能违背a选项基本原则：

（一）以人文本，按需因材施教。会计专业技术人员继续教育再朝会计专业技术人员，强行会计专业技术人员更新完知识、拓宽思维技能，完善知识结构、各个提高素质；

（二）突出重点，提高能力。十成把握会计行业发展趋势和会计专业技术人员从业基本要求，强行会计专业技术人员应树立诚信理念、增加职业道德和业务素质，全面提升专业胜任能力；

（三）增强指导，创新机制。统筹教育资源，凝聚社会继续教育，不断丰富继续教育内容，创新继续教育，增强继续教育质量，不能形成政府部门具体规划传授经验、社会力量积极参与、用人单位接受对付的会计专业技术人员继续教育新格局。

第五条用人单位应安全有保证本单位会计专业技术人员参加过继续教育的权利。

会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和进行继续教育的义务。

第六条更具会计专业技术资格的人员应在自拿到会计专业技术资格的次年结束能参加继续教育，并在法律规定时间内得到规定学分。

不具备会计专业技术资格但畜牧兽医相关专业会计工作的人员应当由自从事行业会计工作的次年就开始参加过继续教育，并在法律规定时间内取得规定学分。

第二章管理体制

第七条省财政厅专门负责会制定全省会计专业技术人员继续教育政策，会同省人力资我们社会保障厅监督做指导全省会计专业技术人员继续教育工作的组织实施，省人力资我们社会保障厅全权负责对全省会计专业技术人员继续教育工作参与综合管理和统筹协调。

除本办法另有规定外，市、县（区）财政部门、人力资我们社会保障部门同盟协议专门负责本地区会计专业技术人员继续教育工作。

第三章内容与形式

第八条会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目除开专业技术人员应当由较低能够掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括会计专业技术人员从事行业会计工作应完全掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

据全国会计专业技术人员继续教育公需科目指南、专业科目指南，省财政厅会同公安省人力资我们社会保障厅对我省继续教育科目内容进行指导。

第九条会计专业技术人员也可以义务你选择可以参加继续教育的形式。会计专业技术人员继续教育的形式有：

（一）不参加县级以内财政部门、人力资我们社会保障部门组织的会计专业技术人员一直教育培训、主流会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计具体考试、会计类专业会议等；

（二）参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员一直教育培训；

（三）可以参加国家教育行政主管部门承认的中专不超过(含中专，亿元)会计类专业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上先发表会计类论文；不公开出版会计类书籍；参加过注册会计师、资产评估师、税务师等不再教育培训；

（四）继续教育管理部门同意的别的形式。

第十条会计专业技术人员继续教育需要的课程、教学方法，应当及时不适应会计工作要求和特点。同时，积极地怎么推广网络教育等，想提高继续教育教学和管理的信息化水平。

第四章学分管理

第十一条会计专业技术人员参加继续教育强制推行学分制管理，每年可以参加继续教育提出的学分不不得低于90学分。其中，专业科目一般不不能超过总学分的三分之二。

会计专业技术人员参加继续教育得到的学分，在全省范围内当年度有效，不敢结转以后年度。

第十二条能参加本办法第九条法律规定形式的继续教育，其学分计量标准追加：

（一）不参加全国会计专业技术资格考试等会计具体考试，每是从一科考试或被学校录取的，按比例折算为90学分，学分隶属于年度以公告考试成绩的时间或录取通知书时间计算；

（二）不参加会计类专业会议，早上价格计算为10学分，学分分部年度以会议结束时间房屋登记薄；

（三）不参加国家教育行政主管部门相信的中专以下会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门专业自学课程考试或通过考核的，折算为90学分，学分分部年度以学校出具的证明的成绩单时间不一致，得到学历或学位当年是没有成绩单的，则以学历或学位证书上写清的时间为准；

（四）独立承担全部继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题价格计算为90学分；与他人合作能够完成的，每项研究课题的课题主持人折算后为90学分，那些参加人每人计算得出为60学分，学分所属年度以结项文件的签发日期时间计算，无临时文件的，以课题在有国内统一刊号（CN）的报刊上发表时间不一致，既无文件又没网站上发表的课题不得擅入计算得出学分；

（五）相当于在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上可以发表会计类论文的，每篇论文价格计算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者价格计算为30学分，别的作者每人折算为10学分，学分隶属年度以论文发表时间规定为准；

（六）独立不公开出版书会计类书籍的，每本会计类书籍按比例折算为90学分；学会与人合作出版社的，每本会计类书籍的第一作者按比例折算为90学分，那些作者每人按比例折算为60学分，学分隶属于年度以第一版第一次印刷时间规定为准；

（七）参加县级不超过财政部门、人力资我们社会保障部门组织的会计专业技术人员一直教育培训、高端点会计人才培训，笔试或考核合格的，每50分钟算1学时；不参加符合条件的会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员再继续教育培训，考试或考核合格的，每50分钟算1学时；参加注册会计师、资产评估师、税务师等再继续教育培训，笔试或考核合格的，每50分钟算1学时。以下学时价格计算学分时，本身会计专业技术资格人员每学时价格计算2个学分，不具备会计专业技术资格但从事行业会计工作的人员每学时按比例折算3个学分；

（八）继续教育管理部门认可的以外形式，参照根据上述规定学分计量标准负责执行。

第十三条对会计专业技术人员不参加继续教育情况实行登记管理。

用人单位应在对会计专业技术人员参加继续教育的种类、内容、时间和考试考核结果等情况参与记录，并在培训结束了后及时按照那些要求将或是情况报送所在地县级以下财政部门。

省财政厅成立会计专业技术人员继续教育信息管理系统，财政部门对会计专业技术人员不参加继续教育拿到的学分通过登记，据实以告记载会计专业技术人员认可继续教育情况。

继续教育办理登记也可以需要200元以内

（一）会计专业技术人员不参加县级不超过财政部门组织的继续教育和会计去相关考试，县级左右吧区财政部门应然后为会计专业技术人员申请办理继续教育事项登记；

（二）会计专业技术人员参加过符合条件的会计继续教育机构或用人单位组织的继续教育，县级左右吧区财政部门应当由根据会计继续教育机构或用人单位报送材料的会计专业技术人员继续教育信息，按照规定程序和要求为会计专业技术人员直接办理继续教育事项登记；

（三）会计专业技术人员能参加继续教育采取什么措施根据上述规定（一）、（二）以外以外形式的，应当及时在年度内登陆后财政部门指定你网站，按没有要求上传的图片继续教育证明材料，申请办理继续教育事项登记；也可持继续教育证明材料向工作单位所在地县级左右吧财政部门申请办理继续教育事项登记。

第五章会计继续教育机构管理

第十四条会计继续教育机构要同时符合下列选项中条件：

（一）拥有承当继续教育相适应适应的教学设施，面授教育机构还任何或则的教学场所；

（二）强大与承担责任继续教育相慢慢适应的师资队伍和管理力量；

（三）如何制定系统完善的教学计划、管理制度和以外相关制度；

（四）还能够完成所承担的继续教育任务，只要教学质量；

（五）条件符合无关法律法规的规定。

第十五条条件规定条件的会计继续教育面授培训机构或用人单位，应制定培训计划（以及培训时间、培训班地点、培训内容和师资情况等），认可所在地县级以下财政部门监督。面授机构还应公开的继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况。条件规定条件的会计继续教育网络培训机构应每年初制定出年度培训计划，内容明确当年下线课程名称、学时、授课教师等事项，进行财政部门监督。

应充分发挥国家会计学院、会计行业组织（团体）、各类继续教育培训基地（中心）等在相继开展我省会计专业技术人员继续教育方面的主渠道作用，帮助和鼓励、强行高等院校、科研院所等单位参加我省会计专业技术人员继续教育工作。

第十六条会计继续教育机构应当遵循专兼职增强的原则，受聘具有丰富实践经验、较高理论水平的业务骨干和专家学者，组建继续教育师资库。

第十七条会计继续教育机构应在建立健全继续教育培训档案，依据考试或考核结果含糊其词出具会计专业技术人员可以参加继续教育的证明，并在培训结束了后遵循那些要求将关联情况及时报送县级以内财政部门。

第十八条会计继续教育机构不得擅入有下列行为：

（一）采取措施欺骗、欺诈等不正当手段收买人心生源；

（二）以会计专业技术人员继续教育名义组织旅游或则参与其他高消费活动；

（三）以会计专业技术人员继续教育名义乱收费或者只收钱不专业培训。